吳樹蘭回村記
回到住處，已經(jīng)夜里12點多了，吳樹蘭這時才給自己打上一針胰島素，由于時間擠不開，打針的時間又推遲了6個小時。她在當天的日記中寫道，一個人不管有多么強大，但都只有一次生命。人活著還是要多做一點事，讓生命實現(xiàn)價值。身體不好，我更得抓緊做事，爭分奪秒地為群眾多做點事，一點一滴樹立共產(chǎn)黨員的形象和威信。雖然我身體不好，但我精神頭好呀。人只要有了精神，什么事情都可以干好。我在夜深人靜時還是想回味一下我的座右銘——人生彈指一揮間、名利地位值幾錢，人品事業(yè)泰山重、做一小石立人間。
奶牛場開張不久的一天夜里，吳樹蘭忙到三四點才睡。早上剛7點，吳樹蘭正睡得香，奶牛戶魏小新打來電話，說他的牛病了，想從省城請個專家。吳樹蘭想，一頭奶牛一萬多，牛病了可是農(nóng)民的大事。于是她趕忙起來聯(lián)系省里的專家曹杰坤教授，曹教授年齡大了，不方便去外地，吳樹蘭又買上禮物，親自登門懇請他去一趟。第二天早上六點一起來，吳樹蘭就覺得很難受，頭也疼。一出門，晚秋的涼風兜頭吹來，吳樹蘭不由渾身直打冷噤?？伤€是硬堅持著去接曹老師，路上她覺得身上越來越冷，胸悶氣短，就拿個被子蓋上，等接到曹老師她開始渾身直哆嗦。曹老師看吳樹蘭病得不輕，就堅持把她送回來?；貋淼穆飞?，吳樹蘭眼前一黑暈了過去，曹教授和司機緊急撥打120，吳樹蘭被送到了人民醫(yī)院急救中心搶救，醫(yī)生診斷是過度疲勞引發(fā)休克，總算還是比較及時。下午，村干部聞訊趕到醫(yī)院，一進屋，吳樹蘭就跟他們急了，嗔怪說，“秋收的活那么多，正忙的時候，你們不好好在家里領著大家干活，來這里干啥？我現(xiàn)在不是好好的嗎？”
把女兒林博讀書的一萬美金借走還不拉倒，去年林博在北京一家外企工作后，女兒不菲的工資就被吳樹蘭“盯上”了。蓋村里的養(yǎng)鴨廠借的10萬塊錢，人家三番五次催債，吳樹蘭就又向林博借了5萬。林博“憤憤”地向親戚們告狀說，自從老媽駐村后，我的壓歲錢讀書錢以各種名義各種理由隔三差五被她借走，我那段日子都是帶盒飯去公司，同事問，你最近咋啦，購物比較多？我說，不是，最近家里比較困難。我每次回來看到她，都可怕、可愁。我每次催她還錢她都說快了，快有錢了，快有錢了。我一個小女孩，一個人在北京，開銷也不小，你不補貼我就算了，短期的借你點也就算了，你要長期這樣我也受不了。埋怨歸埋怨，說起媽媽，林博還是格外欽佩，“我媽這人，我服了。算了，那些錢就算贊助她了，也就只能是她了。”
去年中秋節(jié)前林博回家探親，一見到剛從村里回來蓬頭垢面的媽媽，林博就先哭窮，“媽，我跟你說個事，我現(xiàn)在實在是沒錢了！”接著，母女倆都心領神會地笑了。吳樹蘭親昵地對女兒說，“今天晚上咱倆睡，我要跟你好好交流交流。”可當林博躺在媽媽身邊，興致勃勃“開說”時，耳邊突然響起了媽媽一陣陣“呼嚕呼?！甭暎焯祜L里來雨里去，奔波操勞的媽媽，太累了，到家里，她完全放松了，立刻就酣然入睡了。
吳樹蘭說，也真奇怪，在村子里是覺得自己還是個人，啥都能干，回到家里就癱了，啥都干不動了。
治學記
吳樹蘭喜歡讀書學習，專業(yè)書籍、世界名著，什么書，她都愛看，常?？吹萌绨V如醉，忘了周遭。出差時，她包里一定會帶著一本書。候車時看書，她曾把9點半的火車誤作10點半的，等迷瞪過來，火車早跑得沒影了。候機時看書，她曾忘了登機時間，直到大喇叭里一遍遍響起吳樹蘭的名字，她才氣喘吁吁跑上飛機，面對機上乘客，吳樹蘭又覺得十分歉疚。
在參加女兒在喬治華盛頓大學的碩士畢業(yè)典禮時，一個印度來的55歲的老學生讓吳樹蘭很感動。她說，人家都55歲了，還在讀碩士，可以想象學習中不知道需要克服多少困難。這種昂揚向上、孜孜不倦的學習精神是非常值得學習的，我真佩服他。人就是要有這樣一種精神，活到老學到老。
吳樹蘭深知，學習是立身之本，教育是百年大計。孩子們的今天，就是大吳莊的明天，再苦不能苦孩子！
2010年9月1日開學那天，孩子們回到學校，感覺像是走錯了地方：校園的土路啥時候成了水泥路了？校園正中怎么多了一個漂亮的花壇，操場一側(cè)還辟出了一個籃球場？走進教室，孩子們更吃驚了，嗬，桌子凳子也都成了新的！一個上午，孩子們都嘰嘰喳喳、興奮異常。
為了這個新學期的煥然一新，吳樹蘭在駐村伊始的一個月內(nèi)多方奔走協(xié)調(diào)為學校撥款、捐款19萬元。
開學那天下午，吳樹蘭還來到大吳莊小學，給孩子們上了一課，題目是好好學習天天向上。她用了一個小時給孩子們講怎么好好學習，怎么天天向上，怎樣成為一個有理想有抱負的人，當然，她還自豪地引用了自己女兒林博由于勤奮好學是怎樣以優(yōu)異成績考入美國喬治華盛頓大學的，孩子們覺得，這個也出生在大吳莊的奶奶講課不疾不徐，娓娓道來，格外入耳動聽，給他們打開了一個新的世界。
春天到了，吳樹蘭又給學校拉來一批樹苗，她給全校200多名學生每人發(fā)了一棵樹，讓他們自己把小樹種下，給小樹培土、澆水，觀察小樹的成長，讓孩子們和小樹比賽，看誰長得快長得壯。利用課間時間，看一看自己種的樹長多高了，有沒有生蟲，有沒有什么異常，成了孩子們十分惦記的事兒。
2011年“六一”兒童節(jié)，吳樹蘭又來到學校看望孩子們，她決定自己再拿出幾千元錢，給孩子們每人買一身校服，她想，孩子們有了校服，再升國旗，就一定會更加莊重，也能夠更好地培養(yǎng)起孩子們的集體精神和愛國精神。
2011年暑假前，吳樹蘭為學校籌資購置的17部電腦到位了，每個班級還都添置了多媒體教學設備。多媒體一播放，孩子們瞪大眼睛從大屏幕上盡情欣賞祖國的秀美山川、風物人情，很自豪，也很陶醉。學校圖書室也建起來了，企業(yè)捐贈的圖書也到了，學校里幾個有名的書蟲一鉆到圖書室就叫不出來。得知吳樹蘭還要親自留在學校辦電腦培訓班，孩子們的小手都拍紅了，甚至都不想過暑假了。吳樹蘭也很興奮，她想讓孩子早點接觸接觸電腦，早點像城里的孩子一樣。她一直想，若干年后，如果大吳莊能出一批人才，那才是對村里的大貢獻呢！
對于老師，吳樹蘭向來高看一眼厚愛三分。她知道，對老師們來說，禮莫大于敬，老師們受尊重了，心里暖了，才會有干勁。她為大吳莊小學的13名老師，每人修繕一間干干凈凈的住房，每人配上一臺新電腦。逢年過節(jié)，她親自帶隊掂著禮物慰問看望老師和退休的老教師，他們的生日，也都被吳樹蘭一一記在本上，再忙也不忘給老師過生日；在吳樹蘭的感召下，大吳莊走出去的企業(yè)家時存良又慷慨解囊，為村里每位教師每月增加了500元生活費。老師們感動，都覺得要是不下勁兒把孩子們教好，就對不起吳書記。
大吳莊小學原來在鄉(xiāng)里倒數(shù)第一，兩年后變魔術似的成了正數(shù)第一。別村的家長羨慕，就尋思著讓孩子也來這里上學，有個外村的孩子不想轉(zhuǎn)學，家長就硬是把孩子捆到摩托車上“押送”到大吳莊小學，誰知一“押”來，孩子再也不提走的事兒了。
吳樹蘭對全村在校學生來了個大統(tǒng)計，全村總共有14名大學生，54名初中生，28名高中生，210名小學生。吳樹蘭決定，要對這些學生逐一篩選，看哪些家庭特別貧困，特別貧困的要一個學生找一個城市人進行幫扶。2011年10月4日，吳樹蘭在日記中寫道，“今天幫助魏小新、吳軍華的孩子上學找到了生活費。魏明每月300元，吳偉（上大學）每月400元。兩個窮孩子安心學習有了生活費，老板是禹州的蔡建奎，這個養(yǎng)豬的老板很有愛心，我真感謝他。”通過吳樹蘭穿針引線，時至今日，已有劉銳等65位愛心人士與村里65名貧困生結(jié)成了一對一的長期幫扶。
她深信，尊師重教，一定會給大吳莊帶來未來。
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