“狼性教育”從做游戲開始
劉洋在鄭州幼師上學的時候，班上65個同學，63個是女生，在眾多紅花中，他和另一片綠葉反而更加受寵。
畢業(yè)后，劉洋到一家條件優(yōu)越的雙語幼兒園工作。他對“男孩女性化”的現象深惡痛絕，推行“剛性培養(yǎng)”教育，效果還不錯。
2010年秋季，偶然的機會，他走進了奇色花福利幼兒園，發(fā)現這里的男幼師更加缺失，而這里的孩子又比較特殊。
200多名孩子中，有20多個是智力障礙兒童。作為全省唯一一所推行全納性教育的幼兒園，園方按照8∶1的比例，在接收正常孩子的同時，接收部分智障兒童，使他們在融合交流中變得聰明，讓正常孩子更有愛心。
剛開始，劉洋每周抽出一個下午來這里做義務培訓。他結識了幾個志同道合的男幼師，大家一致同意，要對男孩子進行“狼性教育”，要像男人、有勇氣，不怕失敗。奇色花這樣兼容并包的幼兒園，更適合開展這樣的教學實驗。
“狼性教育”是從做游戲開始的，讓孩子們學會面對挑戰(zhàn)、克服困難、戰(zhàn)勝挫敗。他們找來一些輪胎，除了讓孩子們推著跑，還探索新玩法：如鉆圈、舉重、翻滾，甚至變成孩子們的超級呼啦圈……
昨天的親子游戲中，劉洋他們利用簡單的道具，讓家長和孩子們一起接受“騰云駕霧”考驗：
幾塊不同顏色的布料，長11米，寬1.2米，足夠結實。家長們分成幾組，將布拉起，先是做成軟滑梯，從高到低傾斜，讓孩子們從上面滑落；然后，又要求家長們把布拉平，變成一座“浮橋”，每個孩子必須從上面快速向前方奔跑。
這樣的運動，不僅鍛煉了孩子們的勇氣和膽量，也增加了與家長們的親情。
在這個游戲中，連最膽小的智障兒明明，也依靠自己成功過橋。雖然他是最后一個通過，但沒有害怕。
當他成功過橋后，所有的家長和孩子都為他鼓掌喝彩。
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