“神童”兩歲能拼出地圖 5歲可以讀報(bào)紙
22日下午,在沈陽市鐵西區(qū)一家幼兒園里,5歲的馬梓萌可以背出500年范圍內(nèi)的任意一天是星期幾,老師準(zhǔn)備帶著他去央視參加節(jié)目,一展才能。
問你2013年9月23日是星期幾,你肯定能馬上給出答案。但是如果問你2012年9月23日是星期幾,你估計(jì)得查萬年歷了??墒巧蜿柺?歲的馬梓萌小朋友卻有一個(gè)“特異功能”,他能不借助任何工具,在5秒鐘之內(nèi)就給出準(zhǔn)確答案。
不光是2012年,其實(shí)從1600年到2100年的500年,只要隨便給出一個(gè)年月日,他都能在5秒之內(nèi)說出是星期幾。
結(jié)論靠計(jì)算之前需背很多代碼
“1988年11月30日是星期幾?”“星期三”?!?962年10月1日是星期幾?”“星期一”?!?601年3月20日是星期幾?”“星期二”。
還沒等記者從電腦上找出答案呢,馬梓萌就已經(jīng)快速地說出來了。他的這種“特異功能”也使在座的人驚嘆不已。“要不是親眼看見,打死我都不相信呢?!绷硗庖幻议L驚訝地說。
22日下午在馬梓萌所在的沈陽市鐵西區(qū)一家幼兒園內(nèi),記者準(zhǔn)備小小地考驗(yàn)馬梓萌一下。果然,馬梓萌小腦瓜一動(dòng),只需要5秒鐘,就能給出正確答案。這也令在場的人們瞠目結(jié)舌。
“怎么背下這些東西?記憶力也太好了吧?”“這要背多長時(shí)間才能背下啊,太厲害了。”家長們?cè)隗@嘆之余也特別好奇,想知道馬梓萌到底有什么特異功能,才能在腦子里裝下這么多的東西。
“其實(shí)是通過計(jì)算得出的結(jié)論,但是計(jì)算之前需要背很多代碼,再通過極其復(fù)雜的算法。我們大人都學(xué)不會(huì),這孩子還是智商比較高,對(duì)數(shù)字和圖像比較敏感?!瘪R梓萌的爸爸馬斯寧解釋道。
一個(gè)月前,馬梓萌的老師李振泉開始教他計(jì)算方法?!懊恳荒甓加幸粋€(gè)代碼,每個(gè)月、每天也都分別有代碼,而且隨著年份的不同,每月、每天的代碼也不同。只有先記住了代碼,再通過公式計(jì)算,才能得出是星期幾。”李老師解釋。
就這樣學(xué)習(xí)了一個(gè)月,馬梓萌展現(xiàn)了他的天分,完全記住了所有的代碼和計(jì)算方法?!捌鋵?shí)別的孩子按照我教的方法也可以做到,但是可能需要半年一年的時(shí)間,而馬梓萌比較聰明,幾乎是過目不忘。所以他一個(gè)月就可以做到?!崩钫袢蠋熃忉屨f。
2歲能拼出地圖5歲可以讀報(bào)紙
對(duì)于兒子的這個(gè)“特異功能”,馬梓萌的爸爸說可能就是因?yàn)楹⒆又巧瘫容^高再加上老師的培訓(xùn),才達(dá)到了這個(gè)效果。“胎教其實(shí)沒刻意做,就是他媽媽聽聽音樂,我給念念古詩。只是小時(shí)候他好奇心特別強(qiáng),見到什么都要指著問。”馬斯寧說他們也不知道孩子聽不聽得懂,但總是給他解釋。
2歲時(shí),馬梓萌的爸媽給他買了一套需要自己拼的地圖,剛開始時(shí),他看著每一個(gè)板塊后面的數(shù)字進(jìn)行拼接。但是幾次之后,馬梓萌就可以不看數(shù)字而拼好一張地圖。“我們把每一個(gè)板塊翻過來讓他拼,他竟然也能拼好。感覺他對(duì)圖形挺敏感的?!瘪R斯寧說。
3歲,馬梓萌來到了這家幼兒園,李振泉老師教授了全腦學(xué)習(xí)的方法?!昂⒆雍苈斆鳎J(rèn)字特別快,基本上教一遍就能記住?!倍谟變簣@學(xué)會(huì)了這些漢字,他回家就馬上應(yīng)用了?!敖o他買的書都不用我們念了,他自己就可以讀懂。”馬斯寧說。從剛開始的漫畫小人書,到后來的插畫書,到現(xiàn)在的完全沒有圖畫只是文字的書籍,馬梓萌完全可以自己讀懂。他從3歲就開始了獨(dú)立閱讀。“《三國演義》、《西游記》、《海底兩萬里》等很多書都已經(jīng)讀完了?!?/p>
而現(xiàn)在,每天的報(bào)紙他都能完全看懂。“我們有時(shí)候不相信,就問他報(bào)道講什么的。他讀完之后竟然能把大概內(nèi)容告訴我們。我們也覺得不可思議。”
父親說不會(huì)刻意培養(yǎng)兒子當(dāng)神童
在親戚當(dāng)中,馬梓萌也算是一個(gè)小紅人了。每次家里聚會(huì)吃飯,大家都會(huì)讓馬梓萌背詩、背穴位或者算萬年歷。有時(shí)候商場、超市有活動(dòng),他也會(huì)上臺(tái)進(jìn)行表演。但是馬斯寧說不會(huì)強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)這些,還是按照孩子的興趣來。“他對(duì)閱讀、圖形、數(shù)字很感興趣,放學(xué)大部分時(shí)間都會(huì)去看書?!瘪R斯寧說。不像別的孩子喜歡看電視,喜歡到外面玩,馬梓萌喜歡看書,一回家就去自己的小書架邊上看書畫畫拼圖。
馬斯寧說正好學(xué)習(xí)這些可以鍛煉思維,培養(yǎng)孩子的記憶、聯(lián)想能力,所以孩子有興趣的話就多開發(fā)開發(fā)。但是他們不會(huì)強(qiáng)迫孩子去背這些?!拔覀儾粫?huì)刻意去培養(yǎng)神童,順其自然就好了?!?/p>
對(duì)話馬梓萌
上央視表演我不緊張
央視“牛人來了”節(jié)目組得知了馬梓萌的這個(gè)“特異功能”后,邀請(qǐng)他去節(jié)目上展示一下。過幾天馬梓萌將和李振泉老師一起去央視錄制節(jié)目。
記者:記這些數(shù)字覺得累不累啊?
馬梓萌:不累,老師都給我們講故事來記,挺好玩的。
記者:別的小朋友不會(huì)但是你會(huì)算萬年歷,是不是覺得自己挺牛的呀?
馬梓萌:牛呀!高興呀!我可以給大家表演。
記者:馬上去央視表演了,緊張嗎?
馬梓萌:不緊張,我現(xiàn)在經(jīng)常表演呢!想趕緊和老師一起去。
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